Le coin pédago

Être éducatrice, c’est apprendre à connaître les enfants de son groupe pour mieux les aider à se développer. Et pour cela, il faut observer, communiquer, réagir et, enfin, rédiger. Rédiger un journal quotidien, des notes et des observations, et, une fois aux six mois, rédiger le portrait périodique de l’enfant.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Nous ne sommes pas tous égaux face à l’aménagement d’un local. L’éducatrice doit effectivement organiser les coins de son local selon sa configuration et ça n’est pas toujours évident. Nous verrons dans cet épisode que même les plus petits espaces peuvent accueillir les coins prévus par le programme éducatif “Accueillir la petite enfance”Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans le cadre de l’amélioration de la qualité éducative, les différentes sphères de travail sont l’interaction et les interventions, la planification, l’observation, l’aménagement et la communication.Si la planification nous permet de structurer notre travail et notre journée avec notre groupe, elle nous permet aussi de stimuler les apprentissages et développer l’autonomie chez l’enfant.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Comme nouveau parent, il est facile de se sentir perdu dans les méandres des bonnes pratiques d’éducation pour nos enfants.En matière de discipline, entre le laisser faire, la menace, le chantage, les conséquences et tout ce qui vient avec, rien ne semble fonctionner et on se sent souvent poche!Allez, on essaye une petite formule qui pourrait bien simplifier tout ça tout en donnant des résultats!Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Vous êtes triste, frustré, en colère, inquiet. Les gens qui vous entourent vous voient souffrir. Ils essayent de vous aider. Ils vous proposent un verre d’eau, un bonbon, un calin, vous montrent une vidéo amusante.Vous vous sentez mieux?Hum…pas vraiment! Ça vous fait du bien de savoir que vous comptez et qu’on fait preuve d’empathie à votre égard mais le bobo est toujours là…Qu’aurait on pu faire pour vous aider un peu plus? Du REFLET! Je vous explique!Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans les dernières décennies la pédagogie a évolué vers la démocratie.L’enfant n’est plus ce petit être réceptif sur lequel on déverse les milliers d’informations et de connaissances qui nous ont été transmises par nos parents, nos grand-parents, nos professeurs, coaches etc.Il PARTICIPE à son éducation. On partage!De maître on devient guide.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

L’intervention autogérée peut facilement être confondue avec le jeu libre.Si une grande liberté est offerte et que l’enfant prend presque toute la place dans l’activité, l’éducatrice a un rôle déterminant dans l’intervention autogérée.Un peu comme un chef d’orchestre, elle ne joue pas la musique, mais s’assure d’être un guide que ses musiciens pourront suivre dans une belle mélodie.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Elle nous vient spontanément! Même pas besoin de réfléchir! On ne veut pas menacer mais il y a quand même des conditions à inculquer n’est ce pas?!Elle peut être négative, mais elle peut aussi être positive. Elle fonctionne…toujours chez certains, parfois chez d’autres….rarement encore.Elle n’est pas le vilain petit canard des interventions mais, pour préserver notre belle relation avec l’enfant, il faut apprendre à l’utiliser et à la maîtriser.On parle de l’intervention conditionnelle!Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Combien d’entre nous, des générations précédentes, ont l’impression de n’avoir été éduqué que de manière directive.?Nous avons gardé en mémoire cette soumission qui nous a laissé peu de place dans notre éducation. Nous avons le sentiment d’avoir parfois subi nos apprentissages. Et, si par bonheur, des enseignants ont traversé notre univers éducationnel avec une pédagogie qui nous permettait de nous exprimer, nous ne les avons jamais oubliés. On démêle tout ça…Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Notre enfant est tout petit, il ne prend pas trop de place…au début on le porte à même nos bras, on le traîne partout…Et puis, il est capable de marcher tout seul, et on le tient par la main, l’entrainant avec nous.On décore sa chambre, on organise son espace de jeux, on l’intègre à notre table…Bref, laissez nous faire, on s’occupe de tout!Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Quand ils parlent de leur enfant avant même de l’amour conçu, le couple se construit une image plus ou moins précise. Un enfant à LEUR image. Un enfant qui se confond dans les qualités et les valeurs de leur couple. Un enfant qui leur ressemble.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans ce volet, je vous parle de la grande aventure du couple vers la famille. De deux êtres qui finissent par être 3 puis 4, puis plusieurs avec un continuel besoin de s’adapter.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

En milieu de garde, il m'arrive fréquemment d’entendre un parent dire à l’éducatrice : “ Je ne sais pas comment vous faites pour le faire ranger, parce qu’à la maison il ne veut rien savoir!”. Et oui, c’est bien connu…nos petits anges à la garderie peuvent être de vrais petits démons à la maison.  Dans ce post, nous n'essaierons pas de comprendre pourquoi car chaque enfant est différent, chaque famille est différente. Nous allons plutôt nous pencher sur cette boucle de communication qui peut nous simplifier la vie, à nous, parents comme éducatrices.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Évaluer nos pratiques d'éducatrice face à la loi 143 visant à améliorer la qualité éducative dans les services de garde éducatifs à l'enfance.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Une fois qu’on a pris un peu de recul sur nos pratiques quotidiennes pour cerner nos véritables objectifs éducatifs, souvent, le plus difficile, est d’intervenir de la bonne manière pour avoir le meilleur impact possible en respectant l’enfant. Nous allons nous pencher dans ce volet, sur les différents modes d’intervention.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans notre pratique professionnelle d’éducateur, on parle souvent d’intention et d’interventions pédagogiques. Mais qu’en est-il des objectifs pédagogiques?Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.